Al via il progetto “Aule verdi”: natura e benessere entrano nelle scuole primarie

È partito questa settimana il progetto didattico “Aule verdi”, un nuovo percorso di educazione ambientale che coinvolgerà 12 classi delle scuole primarie del territorio dell’Unione Tresinaro Secchia nel corso dell’anno scolastico 2025–2026.
L’iniziativa, proposta dal CEAS Terre Reggiane – Tresinaro Secchia, nasce con l’obiettivo di contribuire al benessere di studenti e insegnanti, migliorando la qualità degli spazi scolastici e promuovendo una relazione più consapevole con la natura. Le aule partecipanti verranno trasformate in vere e proprie aule verdi, grazie all’introduzione di piante da interno non tossiche e adatte agli ambienti scolastici.
La presenza delle piante in classe non ha soltanto una funzione estetica, ma rappresenta un importante strumento educativo. Numerosi studi dimostrano infatti che il verde negli ambienti chiusi contribuisce a ridurre lo stress, migliorare la qualità dell’aria, favorire la concentrazione, la creatività e creare un clima emotivo più sereno. In questo contesto, la scuola diventa uno spazio ancora più accogliente, capace di sostenere lo sviluppo armonico dei bambini.
Elemento centrale del progetto è il coinvolgimento attivo degli alunni: prendersi cura delle piante durante l’anno scolastico permette ai bambini di sviluppare senso di responsabilità, costanza e attenzione, osservando nel tempo la crescita e i cambiamenti degli esseri viventi affidati alle loro cure. Un’esperienza concreta che rafforza il rispetto per l’ambiente e stimola atteggiamenti sostenibili fin dalla giovane età.
Il percorso didattico prevede, dopo una fase di programmazione condivisa con gli insegnanti, due incontri in classe. Nel primo appuntamento gli alunni osserveranno le piante, conosceranno le diverse specie, effettueranno travasi e decideranno insieme il posizionamento all’interno dell’aula, oltre a creare un calendario di innaffiatura. Nel secondo incontro, la classe osserverà la trasformazione dell’aula in “aula verde”, svolgerà piccoli esperimenti sul terreno e sul pH dei vasi, utilizzerà strumenti innovativi come Plants Play per “ascoltare” le piante e realizzerà schede botaniche dedicate.
“Aule verdi” si inserisce in una più ampia proposta di educazione ambientale e alla sostenibilità, con un approccio pratico, scientifico e multidisciplinare. Un progetto che valorizza il contatto diretto con la natura e rafforza il ruolo della scuola come luogo di crescita, benessere e consapevolezza ambientale.

Nelle foto, i bambini e le bambine delle classi 4°A e 4°B della Scuola primaria “De Amicis” del Comune di Rubiera.